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教育經營學:六說、七略、八要

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    內容簡介

    教育是可以經營的

      「原理學說(六說)」~尋根探源,立知識之真
      「經營策略(七略)」~行動舖軌,達育才之善
      「實踐要領(八要)」~著力焦點,臻教育之美

    作者簡介

    鄭崇趁

      1953年生 台灣省雲林縣人

      學歷:國立政治大學教育學博士(1999)
         國立高雄師範大學教育學碩士(1989)
         國立台灣師範大學教育學學士(1986)
         省立台北師範專科學校畢業(1974)

      經歷:國民小學教師5年(1976~1981)
         教育部行政職務19年(1982~2000)
         經任幹事、秘書、組主任、專門委員
         國立台北教育大學主任秘書、教育政策與管理研究所所長、教育經營與管理學系系主任、研發長

      現職:國立台北教育大學教育經營與管理學系教授(2006起)

      榮譽:高等考試教育行政人員(1981)
         榮獲教育部1991年及2000年優秀公務員

      專長:教育計畫、教育評鑑、教育政策與行政、教育經營學、校長學

      著作:教育經營學導論:理念、策略、實踐(2011)
         教育的著力點(2006)
         國民中小學校務評鑑指標及實施方式研究(2006)
         教育計畫與評鑑(增訂本)(1998)
         教育與輔導的軌跡(增訂本)(1998)
         教育與輔導的發展取向(1991)


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