培育國小自然與生活科技領域教師的教學案例課程

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    內容簡介

      本書的特色是為培育國小自然領域的專業教師而建置教學案例,包含:探究式教學法(5Why鷹架式提問教學、POE教學)、資訊科技融入自然領域教學(Big6 技能)、如何指導科學展覽、運用校園生態池進行戶外教學(問思教學法、生態池的經營與管理、流水學習法)。將「案例教學」運用於師資培訓的課程,當教授教完理論課程後,師資生觀摩這些教學案例,進行教案設計、微型教學,然後到國小試教,能快速吸取資深輔導教師的教學經驗和班級經營。

    本書特色

      北區奈米科技 K-12 教育發展系列叢書
      指導單位:行政院國家科學委員會  
      北區奈米科技 K-12 教育發展中心
      隨書附課程教學影片

    作者簡介

    盧秀琴 (兼主要負責人)

      學歷:國立臺灣大學 動物所理學博士
      現職:國立臺北教育大學自然科學教育系所 教授

    陳靜賢
       
      現職:臺北市大理國小 教師

    巫驊軒

      現職:桃園縣中壢市龍興國中 教師

    何孟哲

      現職:新北市五股國小 教師

    江良捷

      現職:國立屏東教育大學實小 教師

    謝佑靈

      現職:新北市秀山國小 教師

    戴文雄

      現職:桃園縣忠貞國小 教師


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